Nermalava simulatorê modelek dîjîtal a pir-a-a-azadî qebûl dike da ku bi simulasyona rastîn a zivirîn, rêveçûn, û şilkirina tevgerên şofê û dozerê yên makîneyê pêk bîne, û bi barker, kolber û alavên din re hevkariyê bike da ku bi rastî avakirina li ser makînê dubare bike. site.Mijarên perwerdehiya nermalavê li gorî çar awayan têne xebitandin: perwerdehiya bingehîn, operasyona nirxandinê, xebata hevpar û xwendina teorîk.
Makîneyên avakirinê, makîneyên madenê, hilberîna agirkujiyê
1) Mijarên perwerdehiya bingehîn ev in:1. Pratîka meşê 2. Tehfkirina kerpîçan 3. Xebata dozandinê 4. Paşdagirtina xendekan 5. Xebata zivirandinê 6. Erdê hevûdu 7. Rakirina astengan 8. Tamîrkirina zozanan 9. Tevgerên vala 10. Azadî Modulên fonksiyonel ên wekî xebatên kar.
2) Moda xebata hevkariyê:1. Erdê (paqijkirina rê) 2. Tamîrkirina erdhejê 3. Xalkirina gola asteng 4. Xalkirina herikîna herik û keviran 5. Alîkariya karesata berfê
3) Lêkolîna teorîk tê de:
yek).Belgeyên teorîk: tevî belgeyên teorîk ên li ser ewlekariya Buldozer, xebitandin, parastin û hwd., wêne û raveyên nivîsê yên dewlemend û berfireh kêmasiyên kêmbûna zanîna teorîk di perwerdekirina dibistanên hînkirinê de çareser dikin!
b) Vîdyoya hînkirinê: Bi vê fonksiyonê, hûn dikarin cûrbecûr ewlehî, parastin, zanîna xebitandinê û vîdyoyên din ên hînkirinê yên xebata makîneyên çêkirinê bilîzin, û dersên xebata makîneya rastîn a pratîkî û standardkirî ji xwendekaran re peyda bikin!
c) Nirxandina teorîk: Pirsên îmtîhanê yên standardkirî li ser bingeha dersa perwerde û perwerdehiya ewlehiyê û pirtûkên dersê hatine berhev kirin û pirsên testê dikarin serbixwe werin zêdekirin.
2. Nermalava simulasyonê du modelên 3D yên cûrbecûr (cûreya rê û celebê tire) dide xwendekaran ku hilbijêrin û pratîk bikin.
Pêkanîna simulatorek dihêle xwendekar celebên awayên xebitandina makîneyê pratîk bikin, naveroka perwerdehiyê peyda dike, û bingehek xebitandinê ya zexm ji bo stajyerên mezûnbûnê yên pêşerojê datîne.
3. Bi şûşeyên VR re bandorên dîtbar ên 3D yên rastîn rast bikin.
Nermalava bi şûşeyên VR re hevkariyê dike da ku fonksiyona bandora 3D-ê bicîh bîne, ku eleqeya xwendekaran di fêrbûn û bandora xebitandinê de çêtir dike.
4. Pergala nirxandina rastîn
Piştî ku xwendekar her mijarek di nermalavê de xebitandin, pergal dê biryar bide ka xwendekar li gorî dema qedandina xwe û pûanên mayî jêhatî ne, da ku xwendekar û mamoste karibin bandora fêrbûnê fam bikin û hînkirinê di wextê xwe de rast bikin, û wan ragihînin. ji mamoste re bi riya LAN-ê ji bo hilanînê an çapkirinê.
5. Ji bo dibistanan sêwirana kesane
Piştî ku amûra hînkirinê dest pê kir, ew ê navê dibistanê wekî "Bi xêr hatî Zanîngeha Pîşeyî û Teknîkî ya XXX" nîşan bide!
6. Karên din ên nivîsbariyê
Nermalavê di heman demê de fonksiyonên têkildar ên ku nermalava din ên mîna wan tune ne, wek: nexşeya panoramîk tê bikar anîn da ku pozîsyona hemî alavên di dîmenê de nîşan bide, nîşana alarmê ya roniyên nîşanker ên cihêreng, navê operatorê amûrê, bîranîna dema xebitandinê, bîranîna xebata xeletiyê, hwd., Bi navgîniya fonksiyona nermalava hêzdar a ku bi pergala kontrolkirina hardware re tête hev kirin, da ku rola domdar a simulatorê di tevahiya pêvajoya perwerdehiya dibistanê de nas bike.
2.2 Part Hardware
Zencîreya alavan ji bingeha alavan, kokpît, kursiya alavan, pergala PC-yê, dîmendera dîtbarî, çopa kontrolê ya rêveberiyê, xwendevana qerta IC, joystickê dîmena 360-pileyî, pedala frenê, pedala hêdîbûnê, çolê kontrola ripper, pergala berhevkirina daneyan û bişkokên fonksiyonê yên cihêreng pêk tê. , û hwd. Amûr heman beşên xebitandinê yên makîneya rastîn dipejirînin, û hesta xebitandinê ya rastîn fonksiyona xebitandinê û hesta xebitandinê ya wê bi tevahî bi makîneya rastîn re hevaheng dike.Gelek hêmanên xebitandinê yên girîng wiha têne destnîşan kirin:
Pedalên frenê/kêmkirinê yên çep û rast:Sêwirana pedalê ya orîjînal tê pejirandin, bi sêwirana alavên orîjînal re tê hevdem kirin, û çalakiya şikestî bi nermalavê re bêkêmasî ve girêdayî ye da ku bigihîje bandora xebitandina herî rastîn.
Levera kontrolkirina sotemeniyê:ji bo kontrolkirina leza motorê tê bikar anîn
Û hêza hilberînê.L-pozîsyona bêkar, H-pozîsyona leza bilind.Ji bo civandin û hilberînê parçeyên tîrêjê yên makîneya rastîn bikar bînin, guheztina leza xêzika tîrêjê fêhm bikin, da ku pê ewle bibin ku perwerdekar tam mîna makîneya rastîn hîs bikin, û wekheviya makîneya rastîn fam bikin!
Dema şandinê: Dec-30-2021